viernes, 28 de noviembre de 2014

Plan de comunicacion



La elaboración de un plan de comunicación tiene múltiples ventajas para todas las personas que trabajan en él o reciben sus servicios alivia el ambiente interno y externo, mejora el orden y la organización, evita la repetición de tareas  y previene el rumor y las  falsas interpretaciones , consigue un servicio más eficaz y amable, genera compromisos y responsabilidades.





Objetivos
-         Contribuir positivamente a la realización de la misión y visión del Centro .
-         Normalizar y difundir la actividad de comunicación interna y externa de la institución
-         Favorecer la difusión  a toda la organización de los principales mensajes, noticias de interés general relacionadas con los objetivos estratégicos.
-         Crear una estructura de comunicación con la implantación de protocolos que hagan posible , que lleguen a toda la institución, los mensajes , asuntos y noticias de interés general,        
-     Generar una cultura de evaluación y retroalimentación.
-         Gestionar de modo eficiente las quejas de modo que su rápida respuesta y solución evite la difusión de malestar por las redes informales de comunicación.
-         Evitar malos entendido y problemas de reclamación por una comunicación mal realizada o inoportuna.

 Las siguientes páginas pretenden ser un compendio de buenas prácticas, de protocolos de actuación y consejos de trabajo orientados a mejorar la efectividad de nuestras acciones comunicativas en el entorno digital..



PUBLICO
Todas aquellas personas, que mantienen o han mantenido algún vinculo con el centro, pero también con aquellas personas que están interesadas en el centro desde otra óptica. 
TWITTER
Twitter es una plataforma de micromensajería o mciroblogging que permite el envío de mensajes de texto cortos (hasta 140 caracteres) posibilitando la conversación con otros usuarios y favoreciendo la creación de comunidades virtuales. .
Las conversaciones son públicas (aunque se puede configurar la privacidad) y podemos construir una red social a través del seguimiento de otros usuarios.
Es una herramienta muy útil para informar sobre todo lo que ocurre en el centro pero también es una vía muy eficaz de comunicación con el usuario.

FLICKR
Flickr es sin duda la aplicación más popular de todo el mundo para administrar y compartir fotos en línea. En la actualidad gestiona 7.000 millones de imágenes contando con 51 millones usuarios únicos. 

LINKEDIN
Linkedin es una red social profesional usada por más de 225 millones  de usuarios y empresas. Su objetivo  es poner en contacto a diferentes profesionales, creando grupos de interés alrededor de iniciativas y proyectos concretos.
Se deberá emplear esta herramienta  con el objetivo de conectar con empleados, alumnos y exalumnos, de modo que se genere debate alrededor de temas relacionados con la enseñanza sus estudios y el futuro profesional de nuestro alumnado.
Es una herramienta útil para promocionar nuestras actividades de extensión y cursos , poner en contacto y favorecer la relación entre nuestros alumnos y exalumnos, asesorar a nuestra comunidad educativa, así como favorecer el debate profesional mediante la incorporación de todo tipo de informaciones relacionadas con el área educativa y el mundo de la enseñanza.








IMAGINA




martes, 25 de noviembre de 2014

Unidad Didactica Google Drive.



Google Drive es un servicio de almacenamiento de archivos en línea.
 


Objetivos:
Conocer un sitio donde puede el alumno guardar  todos los trabajos que realiza  en el aula. 
Aprender el uso de google drive.
Conocer todas las aplicaciones de google drive.

MATERIAS
Ordenador y conexión a internet.

TIEMPO.

10 horas.

RECURSOS.



Desarrollo de la actividad.
El alumno abrirá una cuenta de gmail, la cual le dará haceso a google drive

  • Carpetas. Crear carpetas para organizar todos los archivos almacenados.
  • Documentos. Crear y modificar documentos. Insertar imágenes y comentarios. Compartir, publicar e imprimir.
  • Presentaciones. Crear y modificar presentaciones simultáneamente con otros usuarios. Subir presentacioness ya existentes. Descargar presentaciones en formato .pdf, .ppt, .txt. Insertar imagen y embeber vídeo. Es compatible con Office y Libreoffice.
  • Hojas de Cálculo. Crear y modificar hojas de cálculo. Insetar datos y fórmulas. Compartir y publicar hojas de cálculo con otros usuarios.
  • Formularios. Planificar eventos. Elaborar encuestas. Creas pruebas. Conectar un formulario a una hoja de cálculo.
  • Dibujos. Editar e insertar. Mapas mentales. Lluvias de ideas. Posters.


Aplicaciones que  puede usar en Google Drive
Google Drive te permite conectar con más aplicaciones. Puedes buscar las que más te interesen por categorías. Algunas de las más recomendadas para docentes son:
  • PicMonkey. Se trata de un potente editor de imágenes.
  • PDF Mergy. Permite combinar documentos en .pdf.
  • Attachment.me. Permite enviar archivos adjuntos de Gmail a Google Drive.
  • Drive tunes. Permite reproducir música en streaming almacenada en Google Drive.
  • DriveConverter. Convertidor de documentos, hojas de cálculo, imágenes y audios.
  • HelloSign. Permite agregar una firma digital a un documento.
Beneficios  que aporta Google Drive los  alumnos
  • Trabajo cooperativo
  • Autoevaluación
  • Plantillas
  • Comentarios en documentos.
  • Acceso al diccionario
  • Acceso al traductor
  • Múltiples revisiones de un mismo documento
  • Ahorro de papel
  • Uso compartido con las familias
  • Elaboración de documentos en tiempo real
  • Posibilidad de chat
  • Archivo automático de cualquier documento
  • Sustitución del USB por la nube
Evaluación. Al ser un grupo de alumnos muy heterogénos  revisaré cada uno de los trabajos, que  vayan realizando en clase, todos los días, para ver el  aprendizaje diario.



miércoles, 19 de noviembre de 2014

Análisis uso de las redes


Una vez realizado un estudio de la utilización de las redes sociales, he observado que se utiliza mas en el la vida cotidiana que de forma profesional. Esto nos dice que aun queda mucho por hacer en el mundo de la empresa respecto a las redes sociales,  por lo que en el mundo de la educación deberíamos hacer un gran esfuerzo, y concienciar al alumno del uso de las redes sociales como una herramienta básica en el mundo profesional, En la pagina  web manpowerproessional.es,  "  como aprovechar el poder de lo social media" Datos recientes de Manpower Professional revelan que el 75% de los empleados afirman que sus empresas no cuentan con una política formal sobre el uso de las redes sociales en el trabajo. Esto sugiere que una amplia mayoría de las empresas están adoptando la postura de “esperar a ver qué sucede” antes de desarrollar sus propias políticas formales sobre el uso de las redes. No debería centrarse en intentar controlar la conducta de los empleados respecto a las redes sociales, sino en canalizar ese uso en una dirección que beneficie a empresas y empleados por igual

Reputación. En 2008, Virgin Atlantic despidió a 13 auxiliares de vuelo que habían colgado abiertamente sus opiniones sobre la empresa en una página de Facebook .Ese tipo de incidentes son cada vez más habituales. Sin embargo, el estudio de Manpower Professional muestra que solo el 4% de los empresarios mundiales afirma que su reputación ha quedado dañada en algún momento por el hecho de que sus empleados usaran redes sociales. A pesar de algún incidente ocasional destacado, los posibles daños a la reputación de una empresa pueden ser mas leve de los que muchos creen.

Uno de los peligros constantes que entraña el uso de redes sociales tiene que ver con el riesgo de intromisiones externas en las redes informáticas de la empresa. Este tipo de ataques puede significar la
pérdida de datos confidenciales, así como trastornos en el servicio informático. Pero no se sabe con claridad con qué frecuencia el uso de las redes sociales ha permitido esos ataques y cuál es el daño real que han provocado.

Un software de seguridad de red puede sin duda ayudar a atenuar esos riesgos al bloquear el acceso a determinados sitios. Pero, de nuevo, una gran parte del riesgo reside en el comportamiento poco seguro de los empleados: sólo cambiando ese comportamiento podrán las empresas dar un paso adelante importante en materia de seguridad. 

lunes, 17 de noviembre de 2014

Conocer la herramienta de trabajo

https://1a17a122019568fe7af7743439e195dfe8995853.googledrive.com/host/0B9RZVU-MzK01Ym02eXNwd1J5bWs/. Aquí tienes el enlace donde tienes la unidad didáctica,  la cual  te informa de todas  las tareas a realizar.





Primer curso de Iniciación Profesional Básico de servicios Administrativo

Contenido:
- Conocer la herramienta de trabajo
Objetivos
- Que el alumno tenga una visión  detallada del ordenador.
- Que Aprenda como funciona.
-  Habituar al alumno ha utilizar el ordenador como una herramienta de trabajo.
Herramienta
- Ordenador, impresora, pendrive,proyector, pizarra digital.
Tiempo de la actividad
-10 horas.
Recursos
-Internet y la unidad didáctica.

Desarrollo de la actividad:
- He realizado una unidad didáctica en exelearning , el el cual refleja  todo lo relacionado con el trabajo a desarrollar  en el aula por parte de los alumnos.

Evaluación. 
- Revisaré  cada uno de los trabajos que realicen los alumnos individualmente , ya que el grupo es muy heterogéneo, por lo que   precisa un tipo de aprendizaje diferente.




 

jueves, 13 de noviembre de 2014

Prohibir o permitir el uso de las redes sociales en la empresa




Este enlace que aqui  tienes, es para conocer y aprender bien la utilización de las redes sociales en una empresa, hay unas serie de actividades que te servirán para saber dar un buen uso a las redes  en el mundo empresarial y laboral. 

viernes, 7 de noviembre de 2014

MI NUEVO PLE REALIZADO EN CACOO



Este es mi PLE, lo he realizado en CACOO,   he seleccionado el diseño en blanco , de tal forma que lo he dibujado,  a mi manera, y va en mi linea, como a mi me gusta. Tengo que decir que he visto como funciona el CACOO ,  he intentado exporta el archivo a PDF pero no se donde los guarda, tendré que  enterarme primero, donde los guarda; así que lo he vuelto a exporta, pero esta vez en PTT, y lo he exportado de forma personal, por lo que lo he guardado en mi carpeta, una vez exportado a PTT, lo intento subir al Blog y no me deja subir como imagen, por lo que lo he tenido que pasarlo a JPG. y así ha quedado todo.

lunes, 3 de noviembre de 2014

El uso seguro y provechoso de Internet y las redes sociales




  
Internet, es decir, las páginas web, el chat, la mensajería instantánea, el correo electrónico, los blogs, las redes sociales... constituyen nuevas formas de relacionarse de los adolescentes y jóvenes. Aparecen nuevos códigos de conducta, nuevas oportunidades y sensaciones que las familias desconocen, además se encuentran en constante reinvención.
Internet, los videojuegos y el teléfono móvil constituyen un mundo en el que los menores tienen mayor dominio que los adultos. Por ello, debemos interesarnos por el  uso seguro de estas herramientas

Constituye una gran oportunidad porque nos proporciona la posibilidad de acceder a cualquier tipo de información, disfrutar de vídeos y música, publicar cualquier tipo de documento o imagen para que otras personas puedan verlo, comunicarnos con cualquiera no importa en qué parte del mundo se encuentre.
 

Es imposible renunciar a esta poderosa herramienta si deseamos un desarrollo integral de los alumnos.

A pesar de las ventajas,debemos estar atento a los riesgo que presentan : peligros derivados de la publicación de la información de texto, visual, sonido o video, de entrar en contacto con personas o de adquirir productos o servicios.

El uso muy intenso de Internet puede tener consecuencias para la salud física y psicológica. Los daños físicos van unidos al sedentarismo y al uso del ordenador como máquina en condiciones poco adecuadas. Los riesgos de tipo psicológico hacen mención al aislamiento, falta de habilidades sociales, visión distorsionada de la realidad, cambios en su conducta y adicción o fuerte dependencia.